O machismo velado nas ciências econômicas

A economia te faz sexista?

Esther Duflo, segunda mulher a vencer o prêmio nobel de economia (2019)

Essa foi a pergunta levantada pela economista Valentina A. Paredes,  uma das autoras do artigo "Does economics make you sexist?", que inspirou esse texto. Como estudantes de economia e homens, muitas vezes omitimos perguntas como essa por falta de responsabilidade e dificuldade de entender o problema em si, já que não sofremos com a problemática. Quando paramos para analisar a nossa realidade, entretanto, entendemos a importância da discussão do tema uma vez que a presença feminina nos cursos de economia é bastante baixa e a participação de mulheres em discussões é perceptivelmente ainda mais inferior. 

Como um bons economistas, vamos demonstrar o problema com dados.

Choque de realidade

O trabalho que da o título ao texto analisou 7 universidades chilenas entre o período de 2017 e 2019, com estudantes de economia e outros  cursos. Os autores montaram uma pesquisa para medir a sensibilidade dos estudantes quanto ao tema  e a realizaram em intervalos de alguns meses, justamente para se ter a noção da evolução do pensamento dos alunos em meio ao curso. 

Poupando o leitor de detalhes mais técnicos (aqueles que se interessarem o artigo estará nas referências), os autores encontraram, primeiramente, dentro da pesquisa os homens se mostraram  mais preconceituosos no quesito gênero que as mulheres, resultado já esperado. O interessante foi que os resultados mostraram que os estudantes de economias se mostraram mais sexistas que os de outras áreas e que as respostas dadas ao longo do curso mostraram que os futuros economistas homens  se tornaram mais sexistas durante a graduação. Esses resultados comprovam as hipóteses levantadas pelos autores do artigo e explanam uma realidade dura paras as mulheres que escolhem cursar o curso de ciências econômicas. 

É claro que não podemos tomar as conclusões acima como fiéis à realidade brasileira, uma vez que não se foram analisados estudantes brasileiros. Mas é crucial entendermos a necessidade de discussão do tema e também como podemos ajudar a supera-lo. 

O nosso papel

O preconceito de gênero se apresenta de diversas maneiras no ambiente acadêmico, de sorte que o mais presente e perceptível (pelo menos na minha realidade) seja  o preconceito velado,advinda de uma considerável parcela de alunos e professores homens, quando mulheres se expressam; seja em congressos, sala de aula e até em conversas informais nos corredores dos prédios. A falta de mulheres modelos a serem seguidas na economia gera um ciclo vicioso de desestímulo para as estudantes, cuja a maioria das referências em trabalhos é de autores homens. 

Dito isso, devemos fazer de tudo para criar um ambiente propício a interação de todos em quaisquer ambiente, dentro e fora da universidade. Ótimos trabalhos de economistas mulheres devem receber o crédito que merecem, cabendo aos professores fornecer listas de leituras plurais e inclusivas, não se atendo apenas à inclusão da mulher no meio científico. 

Elinor Ostrom, primeira mulher a ser nomeada com o nobel de economia(2009)

Dados e mais dados

Uma hipótese citada e confirmada no artigo é que a economia encaminha para mercados conservadores e com pouca consciência de gênero, se assim podemos dizer. É importante salientar também a importância social de políticas de inclusão de gênero, uma vez que aqueles que permanecerem omitindo a  importância do problema se mostrarão como verdadeiros misóginos.

Imaginemos quantas profissionais mulheres de qualidade  não perdemos pelo preconceito e pelo machismo encontradas por elas durante sua graduação. Como economistas ( ou quase isso) devemos reconhecer o machismo presente no nosso meio acadêmico como uma grande externalidade negativa e trabalharmos no nosso dia a dia para diminuir os impactos negativos no campo das ciências econômicas e obviamente da sociedade dessa questão estrutural brasileira e global. 

Referências 

https://www.nber.org/papers/w27070.pdf (paper discutido no texto)